A. Para entrar en situación: Mujeres para el retrato
Enseguida vamos a escuchar la canción que el grupo español Jarabe de Palo dedicó a una mujer cubana conocida con el sobrenombre de “La Flaca”.
1. ¿Cuando oyes este mote, en qué tipo de mujer piensas? Mira atentamente las siguientes imágenes. ¿Llamarías “La Flaca” a alguna de ellas?
2. Cada estudiante anotará junto a cada una de estas mujeres los calificativos que crea que mejor la caracterizan. A continuación, se pondrán en común los resultados en grupos de 5 alumnos y cada grupo decidirá el sobrenombre que cree que se corresponde mejor con cada mujer.
[Todo el vocabulario utilizado durante este proceso quedará a disposición de la clase, pues más tarde los estudiantes podrán hacer uso de él nuevamente para la realización de C.]
B. Retrato de La Flaca a ritmo de rock latino
Probablemente cada uno tiene ya una idea previa de cómo es La Flaca. Para confrontar estas ideas iniciales con el retrato de esta mujer cubana que hizo Jarabe de Palo, vamos a escuchar su canción.
1. Primero, escuchad una primera vez la canción completa y, si veis el videoclip, observad qué aspecto tienen las mujeres que salen en él.
¿Cuáles son las características principales de esta mujer, según la primera impresión de lo que has visto y oído?
2. Vamos a volver a escuchar con calma cada una de las partes de la canción, para saber con exactitud cómo es La Flaca.
2.1. Escuchad la primera estrofa, que se repite dos veces al principio de la canción. Fijaos en todos los datos que se dan sobre el físico de esta mujer. Para ayudaros, tenéis a continuación la letra incompleta de esa parte:
“La Flaca” (1ª estrofa) |
En la vida conocí
mujer igual a La Flaca,
________ _________ de La Habana,
________________ ___________,
_______ libras de ________ y ___________,
______________ kilos de ___________,
y en la cara ______ ________
que ____ ___________ ________. [Bis]
|
Una vez completada la letra, podemos saber cuál era el aspecto de La Flaca. ¿Cómo era? ¿Te parece que resulta una mujer atractiva?
2.2. A continuación, Jarabe de Palo se refiere a las costumbres de esta mujer. Vamos a escuchar esta segunda estrofa, que también suena dos veces:
“La Flaca” (2ª estrofa) |
La Flaca ________ ___ ____,
dice que así ___ _______...engaña,
y, cuando cae ___ ______,
baja ___ ________ a la tasca.
Y ________ y _________, y _______ y ________
una __________ tras otra,
pero ella _______ ___________. [Bis]
|
¿Qué hacía La Flaca en un día normal? ¿Te llama la atención? ¿Por qué? Discútelo con tus compañeros en grupos de tres personas.
2.3. Es el momento de saber cómo reacciona el yo masculino de la canción ante esta mujer. Para ello, escuchad el estribillo y la tercera estrofa.
“La Flaca” (estribillo y 3ª estrofa) |
Por un beso de La Flaca,
_______ ___ ____ ________,
por un _______ de ella,
aunque sólo uno fuera. [Bis]
Mojé mis sábanas blancas,
como dice la canción,
recordando las __________
que me brindó el primer día
y enloquezco de _______ de ________ a su ladito,
porque Dios que esta _______
a mí ___ _______ ________. [Bis]
|
2.3.a) ¿Qué sentimientos provoca La Flaca en este hombre?
2.3. b) ¿Te parece lógico? ¿Cualquier hombre experimentaría esas emociones ante una mujer como esa? Discútelo con tus compañeros de grupo.
3. ¿Y si imaginamos el carácter de La Flaca?
3.1. A la vista de la descripción de esta cubana y de los efectos que causaba en los hombres, ¿podéis imaginar cuál sería su carácter? Comentadlo en cada grupo y tratad de llegar a un acuerdo. Realizad una descripción lo más precisa posible.
3.2. Después, poned en común los resultados de todos los grupos. ¿Son muy distintos? Discutid entre toda la clase qué retrato moral de La Flaca podría ser el más adecuado: ¿mezclaría varios elementos de lo señalado por distintos grupos?;¿cuáles en concreto?
C. Nuestro/a propio/a Flaco/a
Llegado este momento ya hemos manejado un amplio vocabulario y distintos procedimientos lingüísticos para describir el exterior y el interior de una persona atractiva, por una razón o por otra. Ahora vamos a utilizar todo ese caudal y nuestra propia memoria para escribir nuestro propio retrato individual de una persona que nos impactara.
1. Seguro que cada uno de vosotros ha conocido alguna vez a una mujer o a un hombre que le hayan fascinado tanto como La Flaca. Escribe un retrato completo de él o de ella insistiendo en los aspectos que te impactaron más de esa persona.
2. A continuación, cada uno intercambia la descripción que acaba de escribir con el estudiante de al lado. Después de leer el texto del otro compañero, comentad entre los dos qué es
2.a) lo que más os ha fascinado de la persona retratada por el otro, y
2.b) lo que menos os ha gustado de ella.
-> Y con esto ya tenemos más recursos para comprender y realizar retratos de personas. Sólo tenemos que encontrar más Flacos para poder describírselos a nuestros amigos. El mundo está lleno de seres humanos interesantes, así que es una cuestión de tiempo...
