Descripción de la actividad didáctica 
A. Para entrar en situación: estrategias personales para sacar adelante un negocio
Hemos elegido las Torres Kío de Madrid, pero podíamos haber presentado cualquier otra zona de negocios de una gran ciudad hispana. Entremos en situación
Estamos aprendiendo español para usarlo en nuestro trabajo empresarial. Cuando hablamos de hacer negocios, seguro que cada uno tiene sus propias reglas para aplicar cuando está instalando una actividad empresarial o comercial en un territorio nuevo: ¿cómo debemos relacionarnos con los empresarios y las instancias administrativas del lugar?, ¿cómo podemos convencer a un socio potencial?, etc., etc.
Cada estudiante enunciará uno o dos de esos trucos, y todas las ideas se apuntarán en la pizarra.
B. La experiencia es la madre de la ciencia: un ejemplo de decálogo para abrirse camino en los negocios
El director de una asesoría de empresas situada en Shanghái quiere ayudar a los extranjeros interesados en instalar un negocio en China. Para ello, da 10 consejos y explica por qué es conveniente seguirlos (1) . Nosotros hemos separado cada formulación breve de esas recomendaciones de las razones que la justifican.
1. Primero, leed sólo la primera columna de consejos formulados como mandamientos.
| Consejos en forma de mandamientos |
| 1. No seas directo |
| 2. Ven con el estómago preparado |
| 3. ‘Personal’ no significa necesariamente ‘amistoso’. |
| 4. No te confíes. |
| 5. Aquí se negocia todo. |
| 6. No puedes explotar en ningún momento. |
| 7. No te relajes hasta que el último detalle esté cerrado. |
| 8. Aquí a los contratos les pasa como a los semáforos: tienen valor orientativo. |
| 9. Tienes que adoptar un nombre chino. |
| 10. Debes asumir riesgos. |
¿Encontráis allí cosas que ya habían salido en la lluvia de ideas inicial o se trata de reglas muy distintas?
2. En grupos de tres personas:
2.1. Leed ahora los textos de las dos columnas y juntad las piezas separadas del puzzle para reconstruir el texto completo de cada una de estas diez recomendaciones. (Ver en el fichero PDF adjunto)
2.2. ¿Podéis identificar qué recursos lingüísticos diferentes se utilizan para dar consejos?
2.3. Es el momento de analizar la enseñanza de todos estos consejos prácticos:
2.3.a) ¿Cuál es la observación o la recomendación que os ha sorprendido más a cada uno? ¿Por qué? Discutidlo con el resto de los compañeros del grupo.
2.3.b) ¿Hay alguna afirmación o algún consejo que no os parezca bueno o adecuado? ¿Por qué?
2.3.c) El grupo debe seleccionar, por acuerdo, las tres recomendaciones o partes de ellas que le parecen más importantes.
C. Nuestros propios diez mandamientos para abrirnos camino.
Llegado este momento ya hemos enunciado y discutido muchas posibles reglas de oro para poder triunfar con un negocio. Ahora tenemos que utilizar toda esta información y nuestras reflexiones para escribir nuestros propios diez mandamientos para tener éxito con una empresa que podemos imaginar que vamos a abrir en un lugar concreto. Trabajaremos en nuevos grupos de tres personas.
1. En lo posible, cada grupo deberá realizar su trabajo pensando en un lugar o un país distinto. De esta manera, la clase podrá examinar después casos diferentes.
2. Cada grupo tiene que ponerse de acuerdo en la formulación de los que creen que deben ser los diez mandamientos para abrirse camino con un negocio en el lugar que conoce o que, si no conoce, le parece un mercado interesante para su proyecto empresarial.
Los consejos pueden ser los que creáis convenientes, pero hay una pequeña restricción lingüística (para esto también hay reglas): debéis utilizar al menos 3 procedimientos lingüísticos diferentes a lo largo de vuestros 10 mandamientos.
D. Evaluación de los diferentes decálogos: ¿qué lección me puedo aplicar de los demás consejos?
1. Cada grupo escribirá en una cartulina o en un póster dónde quiere abrir su empresa (y, en su caso, a qué se dedica este negocio) y, debajo, sus diez mandamientos. A continuación, todos los pósteres se colgarán en la misma pared, para que todos los estudiantes puedan verlos.
2. Se forman nuevos grupos, esta vez con cuatro miembros que no hayan coincidido ni en el trabajo por parejas ni en los grupos que han redactado los mandamientos. Dentro de cada uno de estos nuevos grupos, cada persona destacará qué dos consejos preparados por otros le parecen útiles para su propio proyecto y explicará al resto por qué.
-> Y con esto ya tenemos más ideas para abrir nuestro negocio o para aconsejar a otros compañeros de trabajo cómo hacerlo. Ahora sólo faltan la ocasión y la osadía para hacerlo: a veces es cuestión de echarse para adelante, ¿no?
1.- Puede verse lo dicho por Juan Ignacio Motiloa en el reportaje de Priscilla Guilayn y Ana Tagarro, “Fiebre del oro en Shanghái”, XLSemanal, nº 962 (2 de abril de 2006), pp. 24 y 25, http://www.xlsemanal.com/web/articulo.php?id=5757&id_edicion=1807. Adapto en algún caso el texto original, del cual también elimino algún fragmento.
Pronunciación muy relajada y hasta vulgar de la expresión coloquial “echados para adelante”, que significa ‘osados’, ‘atrevidos’.
2.-Pronunciación muy relajada y hasta vulgar de la expresión coloquial “echados para adelante”, que significa ‘osados’, ‘atrevidos’
|
|
 |
