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Revista 1 |
Título de la actividad:
BATALLA NAVAL

Nivel:
A1 Acceso

Autor:
Danielle  Baretta

Apartado:
Competencias de la lengua

Subapartado:
Léxico y semántica

Destinatarios:Adolescentes

Descripción de la actividad didáctica            
          
1. Los alumnos se separan en parejas.

2. El profesor distribuye a cada alumno una fotocopia de la hoja con los tableros cuadriculados.

3. Cada jugador distribuye su flota en el tablero conforme quiera. No está permitido que los navíos se toquen. La flota puede distribuirse en el sentido vertical u horizontal. No se debe revelar al adversario la localización de sus navíos. OBS: una flota está compuesta por 1 acorazado (5 cuadrados), 2 cruceros (4 cuadrados), 2 fragatas (3 cuadrados) y 3 submarinos (2 cuadrados).

4. Cada participante, a su turno, disparará un tiro, indicando la posición a través de la suma entre el número de la línea y el de la columna. Para que el jugador tenga control de los tiros disparados, deberá marcar cada uno de ellos en el tablero titulado “La flota enemiga”.

5. Después de cada tiro, el oponente dirá si el adversario acertó en un navío o en el agua. Cuando se ahonda un navío, el participante debe informarlo, indicando su tipo (acorazado, crucero, fragata o submarino). El jugador deberá marcar en el tablero titulado “Mi flota” cada tiro acertado para informar cuando un navío se hundió.

6. Se hunde un navío cuando se aciertan disparos en todos sus recuadros.

7. Esos procedimientos se alternan entre los participantes hasta que uno de ellos logre hundir toda la flota de su enemigo.

8. Gana quien primero descubra dónde están los navíos del adversario.



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ISSN: 1772-9955


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